Dámaso Anaya Alvarado fortalece la educación inclusiva en la UAT con acciones desde la primera infancia a través del CENDI y el acompañamiento a familias
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Universidad Autónoma de Tamaulipas consolida su modelo educativo inclusivo con acciones enfocadas en la primera infancia, impulsadas por Familia UAT mediante el Centro de Desarrollo Infantil (CENDI UAT), donde se prioriza el desarrollo integral de niñas y niños y el acompañamiento cercano a madres y padres de familia.
Como parte de esta estrategia institucional, se llevó a cabo la plática “Comprender para acompañar. Encuentro entre padres”, un espacio de diálogo y reflexión sobre educación especial e inclusiva que reunió a especialistas, familias y comunidad educativa para fortalecer la atención de niñas y niños neurodivergentes.
Estas acciones responden al impulso que la administración del rector Dámaso Anaya Alvarado ha dado a un modelo educativo humanista, donde la inclusión se integra como una práctica cotidiana desde las primeras etapas de vida.
Durante el encuentro se destacó el trabajo del Departamento de Desarrollo Infantil del CENDI UAT en Ciudad Victoria, creado con el respaldo de Familia UAT, encabezada por su presidenta Isolda Rendón de Anaya, consolidándose como un espacio pionero en atención especializada dentro de un entorno escolar incluyente.
La directora del CENDI UAT, Verónica Raquel Garza López, subrayó que este modelo articula la participación de familias, especialistas y docentes para brindar atención oportuna a estudiantes neurodivergentes, mediante procesos de detección temprana, canalización profesional y seguimiento integral.
Además, la jornada contó con la participación de la asociación civil Autismo a Color, que brindó herramientas clave para madres y padres sobre el espectro autista, diagnóstico oportuno y construcción de redes de apoyo, destacando la importancia de la empatía y la información.
En este espacio, madres y padres compartieron testimonios que resaltan el acompañamiento del personal docente y especializado del CENDI UAT, quienes contribuyen a generar entornos seguros, sensibles e incluyentes, posicionando a este centro como referente en prácticas educativas inclusivas en Tamaulipas.
