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Imparten taller de educación inclusiva en San Fernando

Por Jesús Garza

Exitosos talleres de educación inclusiva en San Fernando, impartido por el departamento de educación especial

San Fernando, Tam.- Con gran éxito se llevaron a cabo los talleres del Programa de Fortalecimiento de los Servicios de Educación Especial “La inclusión educativa en la Educación Básica”, teniendo como sede la Secundaria Belisario Domínguez en San Fernando.

Estos talleres se desarrollaron con el objetivo de impulsar la inclusión educativa y fueron organizados por el Departamento de Educación Especial del estado de Tamaulipas.

El Prof. Miguel Alberto Galicia Rocha, jefe del departamento, destacó que los talleres buscaban capacitar y sensibilizar al personal educativo en la detección, evaluación e intervención de alumnas y alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación.

Esto abarcó tanto a estudiantes con y sin discapacidad como a aquellos con aptitudes sobresalientes, con el fin de transformar el sistema educativo de Tamaulipas en uno más inclusivo y de calidad.

Durante el evento se ofrecieron siete talleres que abordaron temas esenciales para la inclusión educativa:
1. El liderazgo directivo en la Educación Inclusiva
2. Herramientas para el acceso en la atención de la diversidad
3. Estrategias para la construcción de prácticas inclusivas
4. Recursos para la internalización del aprendizaje en la educación inclusiva
5. Habilidades socioemocionales en los docentes
6. Atención Educativa a alumnos con Aptitudes Sobresalientes
7. La evaluación inclusiva

La jornada contó con la participación de 300 profesores de preescolar, primaria y secundaria del Valle de San Fernando, quienes ahora aplicarán las estrategias aprendidas en sus aulas para fomentar la inclusión y ofrecer una educación de excelencia al alcance de todas las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Este esfuerzo refuerza el compromiso del estado con la educación inclusiva, asegurando que cada estudiante, independientemente de sus capacidades, tenga acceso a una educación equitativa y de calidad.

 

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