Niñas y niños impulsan inclusión educativa en el Congreso

Niñas y niños de Tamaulipas presentaron y aprobaron una iniciativa para integrar la figura del maestro sombra en la legislación estatal, fortaleciendo la inclusión educativa

Ciudad Victoria, Tamaulipas.- En el Congreso de Tamaulipas se realizaron los trabajos del Segundo Parlamento Infantil del Consejo Consultivo del Observatorio Participativo e Inclusivo de Niñas, Niños y Adolescentes, donde las infancias vivieron una jornada legislativa enfocada en la inclusión educativa.

Durante la actividad, niñas y niños participaron en reuniones de comisión y en una sesión plenaria, en la que presentaron, analizaron y aprobaron una iniciativa orientada a fortalecer la inclusión educativa en el estado.

En la ceremonia inaugural, el presidente de la Junta de Gobierno del Congreso local, Humberto Prieto Herrera, destacó la importancia de escuchar las voces infantiles como parte esencial en la construcción de políticas públicas.

Señaló que el Congreso brinda espacios para que las infancias expresen sus ideas y contribuyan con soluciones a los desafíos sociales actuales.

Proponen integrar la figura del maestro sombra

Como parte del ejercicio legislativo, se desarrolló una reunión de comisión integrada por diputadas y diputados infantiles, quienes analizaron y dictaminaron una iniciativa con Proyecto de Decreto para incorporar la figura del maestro sombra en la legislación estatal.

Este modelo busca ofrecer apoyo especializado a niñas, niños y adolescentes con condición del espectro autista y trastornos del neurodesarrollo, facilitando su inclusión y permanencia en las aulas.

En este contexto, la diputada Yuriria Iturbe Vázquez reconoció la participación responsable de las y los integrantes del Parlamento Infantil.

Destacó que las opiniones de la niñez son valiosas y fundamentales para fortalecer la labor legislativa y mejorar las condiciones educativas en Tamaulipas.

Aprueban iniciativa en sesión plenaria

Posteriormente, durante la sesión plenaria, las y los parlamentarios infantiles aprobaron la propuesta para fortalecer el marco jurídico estatal mediante el reconocimiento del maestro sombra.

La iniciativa tiene como objetivo garantizar mayores apoyos para la inclusión educativa y la permanencia escolar de estudiantes con necesidades específicas.

Durante la sesión, el diputado y consejero infantil Diego Estrada Navarro, del municipio de Ciudad Madero, agradeció al Congreso del Estado por abrir espacios de participación infantil.

Subrayó que este ejercicio demuestra que en Tamaulipas las voces de niñas, niños y adolescentes son escuchadas y consideradas en la construcción de políticas públicas que impactan directamente en su educación y bienestar.