La presencia de problemas socioemocionales y adicciones entre estudiantes de CBTis, obliga a reforzar la atención con psicólogos, tutorías y actividades deportivas
Ciudad Victoria, Tamaulipas.– La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios (DGETI) en Tamaulipas reconoce y atiende de manera directa los problemas socioemocionales que enfrentan estudiantes de los CBTis, con una estrategia enfocada en prevención, acompañamiento y bienestar integral.
El coordinador estatal de la Dirección General de Educación Tecnológica Industrial y de Servicios, Olegario Muñiz Cura, afirmó que los planteles cuentan con áreas de orientación educativa y tutorías permanentes para detectar oportunamente casos de estrés, conductas de riesgo o posibles adicciones.
La institución parte de un principio claro: el bienestar emocional impacta directamente en el rendimiento académico y en la permanencia escolar. Por ello, cada CBTis fortalece sus protocolos internos para canalizar a los jóvenes que requieren apoyo especializado.
Aunque no se precisaron cifras, el funcionario admitió que existen casos relacionados con adicciones o situaciones emocionales complejas propias de la etapa adolescente. Sin embargo, subrayó que se trata de hechos aislados y no de una tendencia generalizada.
Como parte de la estrategia integral, los planteles han contratado psicólogos y sumado a estudiantes universitarios en servicio social para ampliar la cobertura de atención. Además, impulsan actividades culturales y deportivas como el taekwondo, que funcionan como herramientas efectivas para reducir el estrés y fortalecer la disciplina.
Actualmente, la DGETI atiende a 54 mil alumnos en 31 planteles en Tamaulipas y proyecta la apertura de nuevos centros escolares. Paralelamente, mantiene capacitación docente constante en habilidades socioemocionales, con el objetivo de comprender mejor a los jóvenes y actuar de forma oportuna.
