El plantel inicia el ciclo 2026-2027 con más de 2 mil 200 estudiantes y una nueva formación en semiconductores y microelectrónica.
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- El CBTis 119 de Ciudad Victoria inició el ciclo escolar 2026-2027 con una matrícula en crecimiento y una oferta académica renovada para responder a las nuevas necesidades de la industria tecnológica.
El director del plantel, Heberto Guadalupe Huerta Bermúdez, informó que este ciclo ingresaron poco más de 700 estudiantes en ambos turnos, con lo que la institución alcanzó alrededor de 2 mil 200 alumnos.
El crecimiento ha sido sostenido en los últimos años, pues recordó que cuando asumió la dirección el plantel contaba con aproximadamente mil 800 estudiantes.
“Cuando llegué, el plantel tenía 1,800 estudiantes, ahora contamos con 2,200 y tenemos capacidad instalada para muchos más”, señaló.
Huerta Bermúdez destacó que uno de los principales objetivos para este ciclo será mantener la calidad académica y continuar mejorando las condiciones del plantel, al considerar que todavía existen áreas de oportunidad que deben ser atendidas.
La actualización también alcanza directamente a la formación de los estudiantes. Entre las novedades para este ciclo destaca la incorporación de la especialidad en semiconductores y microelectrónica, con la que el CBTis 119 busca preparar jóvenes en un área vinculada con las nuevas necesidades de la industria.
La carrera de electrónica fue reorientada para dar paso a esta nueva especialidad, mientras que otras áreas de formación también fueron modificadas.
Entre ellas se encuentra Soporte y Gestión de Equipos de Cómputo, que sustituye a Soporte y Mantenimiento, así como Programación Orientada a Objetos y Arquitectura de Software, que reemplaza al esquema anterior de programación.
El director explicó que estos cambios responden a la necesidad de mantener actualizada la preparación técnica de los estudiantes y facilitar que sus conocimientos tengan mayor correspondencia con las exigencias del mercado laboral.
Además, el plantel analiza la posibilidad de incorporar una nueva especialidad, aunque por ahora el proyecto permanece en revisión.
El CBTis 119 busca así consolidar su crecimiento tanto en matrícula como en oferta educativa, con una formación técnica enfocada en las áreas que tendrán mayor demanda para los jóvenes en los próximos años.
