Dámaso Anaya Alvarado fortalece la investigación académica en la UAT con la presentación del libro “Intervención, gestión e innovación educativa”
Ciudad Victoria, Tamaulipas.- La Universidad Autónoma de Tamaulipas (UAT), encabezada por el rector Dámaso Anaya Alvarado, presentó el libro “Intervención, gestión e innovación educativa: Desafíos teóricos y metodológicos”, una obra que analiza los nuevos retos que enfrenta la educación en México.
La publicación forma parte de las estrategias académicas impulsadas por la UAT para fortalecer la generación y divulgación del conocimiento en temas relacionados con la evolución educativa y los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El libro fue elaborado por la Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades (FCEH) de la UAT como resultado del trabajo académico realizado en programas de posgrado, especialmente en el Doctorado en Gestión e Innovación Educativa.
La directora de la FCEH, Elsa Fernanda González Quintero, explicó que la obra reúne investigaciones desarrolladas por estudiantes de doctorado y presentadas durante los seminarios de este posgrado.
Destacó que el contenido aborda problemáticas y propuestas enfocadas en educación básica, media superior y superior, con temas relacionados con innovación pedagógica, comprensión lectora, gamificación, divulgación científica y aprendizaje multimodal.
El proyecto editorial fue coordinado por las académicas Rosa Delia Cervantes Castro, Xóchitl Gómez Cordero y Evelia Reséndiz Balderas, además del profesor Tomás Alfredo Moreno de León.
Entre los capítulos destacan investigaciones sobre educación familiar y rendimiento académico, metodologías innovadoras para la comprensión de textos, estrategias de gamificación para la enseñanza de las ciencias y el uso de la narrativa como herramienta transformadora en la educación.
Con este tipo de proyectos, la administración de Dámaso Anaya Alvarado reafirma el compromiso de la UAT con una educación inclusiva, reflexiva y orientada a la innovación científica y pedagógica.
